É a transição para um ensino-aprendizagem mais interdisciplinar, com mais Professores, e em que o trabalho de proximidade e de apoio permanente é fundamental para que a transição seja natural, verdadeiramente segura e integradora.
O 2º Ciclo do Ensino Básico reúne os Estudantes em momentos de aprendizagem desafiantes. Em pleno desenvolvimento físico e emocional, a par com o seu desenvolvimento cognitivo, estes jovens Estudantes são agora sujeitos a uma nova organização dos tempos e dos modos de aprender.
É a transição para um ensino-aprendizagem mais interdisciplinar, com mais Professores, e em que o trabalho de proximidade e de apoio permanente é fundamental para que a transição seja natural, verdadeiramente segura e integradora.
No IDL, este 2º Ciclo de Educação tem enquadramento nas Metas de Aprendizagem e no Currículo Nacional, acrescentando-se as Capacidades em Currículo e Aprendizagens Complementares que aqui são desenvolvidas.
A prática pedagógica privilegia a planificação interdisciplinar, a que se junta toda a interação com as demais atividades oferecidas e experiências vivenciadas, levando cada Estudante a ver sentido nas suas aprendizagens, experimentando e potenciando as suas capacidades.